心手相牵，信任同行——计算机科学与信息工程学院开展第三次新生适应性团体辅导活动

为进一步帮助2023级学生舒缓心理压力，减轻心理负担，享受阳光校园，建立和谐的人际关系，以更饱满的热情投入到生活和学习中去，11月2日晚，计算机科学与信息工程学院举办了第三次新生适应性团体辅导活动。

游戏环节

1、东问西答

主持人组织各班同学围坐成一个大圈，成员按顺序提出任意问题，回答方必须立刻作答，如果给出的答案不符合逻辑，则通过；如果符合逻辑或回答慢半拍，则要接受惩罚。此环节快速的打开了团体氛围，同学们热情高涨，在游戏中各种出其不意的回答，使现场一片欢声笑语，互动气氛活跃。

2、成长三部曲

游戏以蹲着，半蹲和站着分别代表“鸡蛋”，“小鸡”和“凤凰”三个成长阶段，成员通过与相同成长阶段的人猜拳力争进化，获胜可向下一个成长阶段进化，失败则退回上一个成长阶段，成为凤凰的成员可以回到座位上休息，最后主持人请成员进行了感受分享。本环节通过游戏的方式，让成员体会成长的过程，激发成员进行自我探索，明白成长过程中存在挫折，艰难与反复，舒缓了心理压力。

3、你来比划我来猜

在接下来的“你来比划我来猜”游戏中，成员被分成几个队伍，每队又分为两组，一组作为猜词成员，另一组作为比划成员，比划成员要根据主持人提供的词语，通过语言描述和动作比划，帮助猜词成员猜出词语，规定时间内，猜出词语最多的队伍获胜。此环节促进了成员之间的感情与默契，增加游戏乐趣，同时提高了学生团队协作能力、交流沟通能力以及思维活跃度。

4、抢椅子

将椅子在场中央围成一圈，保持椅子数目少于参与者数量，游戏开始，成员伴着音乐绕椅子走动，主持人随时说出口令“坐”，在听到口令后成员要迅速找到一张椅子坐下，没有抢到的即为淘汰；每进行一轮，主持人都要撤掉一张椅子，几轮过后，抢到最后一把椅子的成员获胜。在这一环节，同学们积极参与，在游戏过程中放松自我，摆脱焦虑和压力，享受活动中的乐趣。

5、不能说的秘密

由主持人设定一个名词，并向大家提问，大家依次回答，答不上或者说到主持人设定的名词则要表演才艺或接受小惩罚。游戏不仅好玩，而且增加了团队合作和沟通交流的机会，让大家在游戏中更好的了解彼此，融洽团体氛围。

本次活动的成功举办，不仅为23级同学的校园生活增添了一份别样的色彩，还增进了大家彼此之间的交流和凝聚力，培养了团队合作精神，预防了心理问题的产生。相信同学们经过此次活动，都能以积极乐观、团结友爱的面貌，面对未来大学生活中可能出现的困难和挑战！